朝阳实验小学为进一步提升学校艺体学科的教学质量，检验本学期课堂教学效果，全面推进素质教育，提高学生综合素养，1月13日下午，该校进行了艺体等学科学生素质基础知识考核。

考核采取体育抽班、音乐、美术学科全员参与的形式，全体艺体学科任课教师及班主任全程参与了考核过程。

学校根据《课程标准》的要求有针对性地设置了考核内容：音乐学科考察学生音乐知识、欣赏、伴奏与演唱等项目，作为器乐进课堂的陶笛，也是该校音乐考核中的必考内容；美术学科考察构图、色彩等项目。

考核结果不仅记入学生期末学科成绩，作为客观地评价学生学习能力的手段，而且学校还结合学生平时表现，克服少数学生单一的分数竞争现象，使每个孩子都能在艺体学习与考核中感受到不同程度成功的喜悦和欢乐，从而激发学生生动活泼、主动学习、全面发展的积极性。