为进一步推进课堂教学改革，促进我校教师专业化成长，9月7日下午，灌云县实验小学在报告厅开展了“任务学习”数学研讨课活动。数学学科负责人陈福兵主任主持，校长傅明流及全体数学教师参加了活动。

第一节课由顾平老师执教六年级数学《体积和容积的认识》，课中顾老师通过设计多个操作活动，启发学生联系生活实际，引导学生理解体积和容积的意义。学生通过观察、操作、讨论交流等活动进一步积累空间与图形的学习经验，发展空间观念和数学思维。

第二节课由贺晶晶老师执教二年级数学《乘法的初步认识》，本节课充分利用场景图中的素材，引导学生列出相同数连加的算式，并通过比较归纳出它们的共同特征：都是求几个几相加的和。这样就为下一环节进一步认识乘法提供了必要的感性经验，逐步实现对乘法概念的抽象，积累从具体情景中抽象出数学问题的经验。

顾平老师、贺晶晶老师作为高低年级，不同学段的展示课，给听课教师提供了丰富的学习资料。在评课环节中，陈福兵、李德新、孙海涛、殷晗、王瑞等老师为上课的老师作点评并分享了自己听课的感悟和收获，且提出了自己的宝贵意见。

接着，教导处杨勇主任分析了我校数学学科各年级低分率和不及格学生的成因和现状，他强调要力控低分率和不及格学生数，低年级更要消除这一状况，中、高年级先从计算抓起，养成良好的计算习惯和数学学习习惯。

最后，傅明流校长高度地评价了这次活动的举行，并从理论的高度分析了两位执教老师在课例展示中的亮点及存在的一些不足之处。他还强调我校课程改革“任务学习”是带动教师教学行为和学生学习方式的变革，是建设学生“学为中心”的课堂，要让学生主动参与学习活动，深入活动情境之中，保证学习的真实性，实现深层学习。