各中小学：
现将2019年全县中小学信息化教学能手大赛补充通知如下：
一、现场比赛
小学、初中现任教师
（二）参赛组别
小学组、初中组
（三）参赛学科
小学学科为语文、音乐，初中学科为数学、物理。
小学课时为40分钟；初中课时为45分钟。幼儿园每班不少于20名学生；小学、初中组每班不少于35名学生。
（五）参赛要求
⒈现场比赛采用的是同课异构比赛形式，参赛课题一律为省定课题：小学语文为五年级第18课《父爱之舟》、小学音乐为四年级第五单元《小事情》，初中物理为八年级第五章第三节《直线运动》、初中数学为七年级5.2《图形的运动》。
⒉参赛教师借助信息技术设备（例如使用触控式一体机、智慧教室、未来教室或其他形式）将信息技术融合进现场教学，也可使用个性化教学平台,鼓励创新性教学。
⒊比赛采用学校选拨推荐（每名教师限报一门学科，每学科限报一名参赛教师）、教研员最终确定人选。
二、教学视频评比
（一）参赛对象
全县普通高中
（二）参赛组别
高中组
（三）参赛学科
高中组：英语、化学
（四）授课时长及班级人数
高中组课时为45分钟，高中组每班不少于40名学生。
（五）参赛要求
⒈高中组参赛视频是完整的一个课时的课。
⒉图像清晰、声音清楚，采用专用摄像设备，双机或多机位录制，清楚地呈现师生活动。
⒊视频文件要有片头，包含“2019年‘领航杯’江苏省信息化教学能手大赛”字样、年级、题目。大小不超过700M，格式为WMV或MP4。
⒋每名教师限报一门学科，每学科限报一名参赛教师，高中组每校每学科限报3件参赛作品。
三、奖项设置
现场比赛设一等奖、二等奖若干名，一等奖选手推荐参加市现场比赛；教学视频评比出一等奖、二等奖若干名，一等奖选手推荐参加市教学视频评比。
四、其他
⒈2019年“领航杯”江苏省信息化教学能手大赛评比指标（基础教育组）见附表1。
⒉相关学校于2019年9月16日前将教学能手大赛参赛教师报名表（附表2）、2019年9月20日前将高中组参赛视频上报至邮箱：>281027287@QQ.com。
⒊现场比赛时间、地点及其他相关事宜另行通知。
灌云县教研室
灌云县电化教育中心
二○一九年九月十日
附表1：2019年“领航杯”江苏省信息化教学能手大赛评比指标
指标 |
内容 |
分值 |
教学设计 |
教学目标符合新课程标准，明确完整，可操作、可检测，体现以学生发展为中心 |
15 |
教学设计要素完整，结构严谨，重难点突出，活动恰当，技术应用要体现优势 |
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教学过程 |
在教学中突出学生的主体地位，体现新媒体环境下学与教方式的转变 |
30 |
能够采取多种策略组织教学，教学环节合理、自然、流畅 |
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教学中重视学生已有的经验，符合中小学生的认知特点和规律 |
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技术应用 |
能够将新媒体新技术作为学生学习和认知的工具 |
20 |
有效解决教学重难点问题，促进了师生、生生深层次互动，共享课堂 |
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巧妙运用技术手段和工具，引导学生开展多种形式的学习 |
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教师素养 |
教态亲切、自然，语言准确、清晰、生动，书写规范，教学设备操作娴熟 |
10 |
专业知识扎实，能够准确把握学科的基本特征实施教学 |
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教学效果 |
完成教学目标，不同层次的学生都得到相应提高，获得发展 |
15 |
课堂教学氛围和谐、民主、向上，学生的情感、行动和思维参与积极、活跃 |
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特色创新 |
个性化教学平台操作方便，效率高，可复制性 |
10 |
附表2：2019年“领航杯”江苏省信息化教学能手大赛市参赛教师报名表
学科 |
姓名 |
学校 |
学生年级 |
课题 |
教学媒体/环境 |
备注 |
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