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灌云县初中学段教学视导暨过程监控通知

作者: 来源: 发布时间:2019年01月02日 点击数: gyjyj

全县各初中:

现将2018—2019学年度第一学期初中教学视导暨过程监控实施方案公布如下:

      一、指导思想

为了认真贯彻落实2018年市、县初中教学工作会议精神,进一步规范学校办学行为,加强对学校教学工作的管理与指导,不断提高我县初中教学质量,依据《连云港市中小学教学过程监控及质量评估方案》要求,坚持以规范教学常规管理为切入点,以打造“真学、深学、乐学”的“三学”课堂为抓手,以提高参考率、降低低分率为着力点,以提高课堂教学效益为宗旨,全面扎实地推进教学工作有序稳步开展。

      二、视导内容

⒈检查各校的教学管理是否科学、严谨、合理。

检查学校是否严格执行《课程计划》,开齐开足各门课程;了解学校的教学常规管理工作是否规范、精细;是否最大限度地调动了一线教师投身教学工作的积极性;是否能从校本实际出发, 创新学校管理工作思路,落实市、县教学工作会议精神;是否开拓进取,做到科学调度、合理安排,使学校的教学工作处于最佳状态。

⒉指导《连云港市中小学教学常规管理要求》的落实情况。

本次教学视导的重点是依据市教育局制定的《连云港市中小学教学常规管理要求》,对学科教师的备、教、改、辅、考、评、研、行进行一次全面系统的检查。通过听课、查阅备课、交流研讨等形式,对教学中存在的不足以及方向性问题进行及时矫正,着力提高教学效益。重点核查各学校平时对教学工作检查的档案材料(如教学检查简报、业务检查记录表、教学奖惩记录等)。

3.检查“真学、深学、乐学”“三学”课堂推进情况。

本次视导将重点检查“三学课堂”推进情况,各学校必须强制实行课堂教学改革,必须建立“学习小组”,选好小组长,充分发挥学生自主能动性,通过互教互学、展示交流、反馈讨论等多种形式,最终提升整体成绩。视导将通过课堂听课、抽查学案、查阅资料、走访座谈等形式检查落实、推进情况,重点检查课堂上是否通过活动让学生真正的动起来了

4.督促指导“双促双控”计划落实情况。

针对我县实际情况,在促进教学质量优质、促进学校管理创新的基础上,教学评价将把“降低低分率、提高参考率”作为学业评价的重要指数进行评估。检查各校学习穆圩中学“将学困生转变成合格生”的具体做法。这次视导将认真检查“补差提升”的具体措施,各学校必须提供期中考试后每个年级的三个层面的后进生名单,即年级的后进生名单、各班级的后进生名单、各班级中每个学科的后进生名单同时检查对后进生采取的补差工作

5.推进“真阅读工程”活动向纵深发展。

根据连云港市教育局下发的“真阅读工程”实施方案,重点检查组织健全、制度建立、书目推荐、图书漂流、名著阅读等活动开展及效果情况,视导时语文、英语等学科必听阅读课。

      三、视导组织

教学视导工作由县教育局教研室具体组织。视导组成员由专、兼职教研员、学校教干、市县学科带头人及骨干教师组成。为了激励广大教师积极钻研教材,不断探讨有效教学方法,着力提高课堂教学效益,同时也为了发现和培养骨干教师,本次将在教学视导过程中评比出“课堂教学示范课”(比例为视导人员所听课的十分之一),由县教育局教研室发给奖励证书,相当于县级公开课。同时根据视导人员工作情况评比出“优秀视导员”,由县教育局教研室发给奖励证书。

      四、视导方式和环节

采用整体集中视导方式,视导包括听、查、访、看、结等几个环节。

“听”:一是听学校领导关于贯彻落实市县教学工作会议精神情况、课堂教学范式打造情况、初中三个年级尤其是九年级管理措施情况的总体汇报(要有书面汇报材料);二是课堂听课(重点听青年教师的课)。

“查”:一是查学校教学工作计划、每周一份教学简报、每月一份教学业务检查汇总表、教研组及备课组的教学活动记录;二是查任课教师的备课、听课笔记、学生作业。

“访”:一是召开教师座谈会,参加人数为一线教师的10%--15%,按教师签到簿的顺序号随机抽取。通过访问教师了解学校的教学管理、教师成长、教师状态等情况;二是通过教研组的反馈交流,了解学科教学情况。三通过问卷调查学生,反馈老师课堂教学状况。

“看”:一看校园的文化氛围;二看课堂教学状况;三看师生精神面貌;四看学校办学特色等情况。

“结”:将视导的情况统整后(分整体情况和学科情况)在全体教师会议上进行反馈,所有视导人员都参加。视导总结要实事求是讲成绩、找差距、评优点、论不足。有明显问题要整改的,教研室将组织“回头望”,并将不定时的抽查部分学校个别学科。

      五、具体要求

学校方面

1.各学校要专门安排小会议室作为视导工作室,安排一位教务处同志负责联络,及时送、查相关材料。

2.第一天上午第一节课前将课程表、任课教师一览表、作息时间表、教室分布图、教师签到簿、学校书面汇报材料、教学简报、业务检查汇总表、教学计划、学案、试卷、校本教研、振兴阅读、附件中的相关表格(用A4纸打印)等材料分类摆好,以备查阅。

3.上午第1节课听学校工作汇报。第2——4节课听课。

4.下午1——2节课检查所有教师的备课笔记、听课笔记、学生作业(部分)、教研组及备课组等相关材料。

5.下午第三节课召开座谈会。

6.第二天上午2——4节听课。下午1——2节学科反馈。

第三节课进行视导总结反馈,全体教师都要参加。

教研室方面  

1.做好视导的材料准备和视导人员的选派、培训工作。视导人员必须全面把握《连云港市中小学教学常规管理要求》内容和精神,认真分析研究所要视导学校的教师结构和教学现状,事先充分备课,做到有备而视。所抽的视导人员必须具备能说、能做、敢说、敢做的素质,确保视导公平、有效。

2.扎实做好学科视导工作。学科视导是教学视导的重点,要通过听、查、访、看等形式,深入了解学科的教学现状,把工作做细,及时发现优点及典型做法,并加以推广,为各年级的教学树立标杆。同时,对教学中存在的问题要目光敏锐,指正到位。

3.教研员要引领各视导组扎实、精细做好视导工作,要认真开好学科反馈会,要准确把握视导总结材料的撰写情况。

      六、视导时间及抽调人员

      所有视导人员于12月10(星期一)下午4:00到教育局四楼视频会议室集中培训。

第一批:2018年12月10日—12月14日。

教研室:葛成照、范洪冰、卞绍月、王庆祝、孙存军、汤新华、李玉山、袁守东、朱长进、张永兵、徐军、吴平、李祥、徐晶、颜勇士。

谢方时(实验中学)、于润京(实验中学)、  宋建春(城西分校)、张显(城西分校)、   徐建国(龙苴中学)、  王庆金(杨集初中)、朱建斌(穆圩中学)、 陈卫东(圩丰中学)、  唐喜标(下车中学)、袁占海(陡沟中学)、宋铁兵(益海学校)、  施浩之(图河中学)、李海彬(王集中学)。

第二批:2018年12月17日—12月21日,1217日(星期一)下午4:00由各组组长联系并安排好工作

教研室:葛成照、范洪冰、卞绍月、王庆祝、孙存军、汤新华、李玉山、袁守东、朱长进、张永兵、徐军、吴平、李祥、徐晶、颜勇士。

杨云奎(实验中学)、颜林(实验中学)、  毛乃军(初级中学)、李彤(初级中学)、  李树军(沂北中学)、朱俊杰(小伊中学)、赵明(鲁河中学)、  孙敬(开发区学校)、王永涛(同兴中学)、柴厚伟(小伊中学)、朱占奎(南岗中学)、武井坤(光裕中学)、王加连(杨集初中)。

请被抽视导人员调整好课务,安排好自身工作,准时高效参加视导工作。如有特殊情况请向局分管领导请假,凡是无故不参加教学视导的,一律取消教学评优资格。

灌云县教育局

二○一八年十二月七日

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