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关于组织参加2018年度 “青蓝课程”(高中生物)展示活动的通知

作者: 来源: 发布时间:2019年01月02日 点击数: gyjyj

各有关单位:

根据《市教育局关于做好2018年度中小学教师及校长培训工作的通知》的安排,定于2018年12月14日(周五)举办2018年度高中生物“青蓝课程”展示活动。现将活动相关要求通知如下:

一、活动主题:生物学核心素养背景下培养学生人文精神的教学实践

二、活动时间:2018年12月14日(周五),时间一天。上午8:00—8:20签到,下午13:00前签到。签到地点:行政楼三楼录播教室

三、活动地点:江苏省连云港高级中学 (连云港市经济技术开发区东方大道18号)

四、培训管理网络系统报名时间:12月9日前完成

五、参加人员:灌云高中5人;灌云一中4人;南师附中4人;陡沟中学1人;四队中学1人。具体配额见“江苏省中小学教师(校长)培训管理系统”。

六、活动要求:

1.请各单位按照分配名额,通知选派教师准时报到、参加活动。并通过“江苏省中小学教师(校长)培训管理系统”在12月9日前完成报名工作。培训结束后,培训学员须登陆培训管理系统进行网络问卷调查。凡未按要求进行网络报名的并完成网络问卷调查的,不记录继续教育课时,不能进行培训证书打印。

2.参加活动的教师午餐费由承办单位支付,差旅费回原单位报销。

3.项目负责人:陈  维,联系电话:18005135889

项目联系人:韦县余,联系电话:13645130288

特此通知。

 

灌云县教育局师资科

2018年12月5日

 

 

附件:高中生物“青蓝课程”活动安排表

序号

时  间

类 型

主 讲

单 位

课 题(主题)

1

8:25--9:05

课堂教学

王立平

连云港高级中学

《生态工程》

2

9:30--10:10

课堂教学

张  稳

新海高级中学

《转基因生物的安全性》

3

10:20—11:00

课堂教学

徐进词

灌南高级中学

《关注生物技术的伦理问题》

4

11:10-12:00

课堂评价

李志远

新海高级中学

《核心素养下生物教学中的人文精神教育》

午        餐

5

13:00-14:00

讲 座

陈  维

连云港高级中学

《生物学核心素养下的教师专业发展》

6

14: 10-15: 30

讲 座

李其柱

连云港市教研室

《生物学核心素养的教学落实》

 

各有关单位:

根据《市教育局关于做好2018年度中小学教师及校长培训工作的通知》的安排,定于2018年12月14日(周五)举办2018年度高中生物“青蓝课程”展示活动。现将活动相关要求通知如下:

一、活动主题:生物学核心素养背景下培养学生人文精神的教学实践

二、活动时间:2018年12月14日(周五),时间一天。上午8:00—8:20签到,下午13:00前签到。签到地点:行政楼三楼录播教室

三、活动地点:江苏省连云港高级中学 (连云港市经济技术开发区东方大道18号)

四、培训管理网络系统报名时间:12月9日前完成

五、参加人员:灌云高中5人;灌云一中4人;南师附中4人;陡沟中学1人;四队中学1人。具体配额见“江苏省中小学教师(校长)培训管理系统”。

六、活动要求:

1.请各单位按照分配名额,通知选派教师准时报到、参加活动。并通过“江苏省中小学教师(校长)培训管理系统”在12月9日前完成报名工作。培训结束后,培训学员须登陆培训管理系统进行网络问卷调查。凡未按要求进行网络报名的并完成网络问卷调查的,不记录继续教育课时,不能进行培训证书打印。

2.参加活动的教师午餐费由承办单位支付,差旅费回原单位报销。

3.项目负责人:陈  维,联系电话:18005135889

项目联系人:韦县余,联系电话:13645130288

特此通知。

 

灌云县教育局师资科

2018年12月5日

 

 

附件:高中生物“青蓝课程”活动安排表

序号

时  间

类 型

主 讲

单 位

课 题(主题)

1

8:25--9:05

课堂教学

王立平

连云港高级中学

《生态工程》

2

9:30--10:10

课堂教学

张  稳

新海高级中学

《转基因生物的安全性》

3

10:20—11:00

课堂教学

徐进词

灌南高级中学

《关注生物技术的伦理问题》

4

11:10-12:00

课堂评价

李志远

新海高级中学

《核心素养下生物教学中的人文精神教育》

午        餐

5

13:00-14:00

讲 座

陈  维

连云港高级中学

《生物学核心素养下的教师专业发展》

6

14: 10-15: 30

讲 座

李其柱

连云港市教研室

《生物学核心素养的教学落实》

 

 

 

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